Aulas com professores gerados por inteligência artificial já são realidade

A inteligência artificial (IA) passou, em poucos anos, de um conceito restrito à ciência e à ficção para uma presença concreta e crescente no cotidiano.

Hoje, ela influencia decisões empresariais, revoluciona setores como saúde e indústria, e transforma a maneira como interagimos com o mundo digital.

Com a velocidade das inovações tecnológicas, tudo indica que a IA estará cada vez mais integrada às rotinas humanas, e a educação já sente os efeitos dessa mudança.

Um exemplo marcante dessa nova fase é o uso de professores virtuais gerados por IA para ministrar aulas em universidades.

Aulas com professores gerados por inteligência artificial já são realidade

Na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hong Kong (HKUST), um projeto experimental vem colocando à prova o uso de avatares com inteligência artificial para ensinar alunos em sala de aula.

Utilizando capacetes de realidade virtual, os estudantes têm acesso a aulas conduzidas por personagens digitais, que podem assumir a aparência de figuras históricas como Albert Einstein ou até de professores fictícios criados para tornar a experiência mais envolvente.

A iniciativa faz parte de um curso voltado para as redes sociais e tecnologias imersivas, voltado a cerca de trinta estudantes.

O funcionamento é baseado em um sistema que recebe o conteúdo didático previamente inserido e, a partir disso, gera automaticamente os avatares que ministram as aulas. Esses professores digitais possuem voz, aparência e movimentos personalizados.

As aulas podem ser assistidas tanto por meio de telas tradicionais quanto com o uso de dispositivos de realidade virtual, o que amplia a sensação de imersão e aproxima os estudantes da narrativa.

Uso da inteligência artificial ajuda a reduzir impacto da escassez de professores, apesar das limitações

Além de oferecer uma experiência visual diferenciada, a tecnologia tem se mostrado útil para lidar com um problema crescente: a escassez de professores em algumas regiões do mundo.

Para os idealizadores do projeto, a IA pode ajudar a suprir lacunas, ao mesmo tempo em que libera os docentes humanos de tarefas repetitivas e burocráticas, permitindo que se concentrem no acompanhamento mais crítico e criativo dos alunos.

Apesar de ainda enfrentar limitações, como a falta de interação emocional mais profunda ou o risco de erros nas respostas, os desenvolvedores acreditam que o uso de professores com IA deve se expandir nos próximos anos.

A expectativa é que, no futuro, humanos e máquinas atuem juntos no processo educacional, unindo o raciocínio lógico das máquinas à sensibilidade e experiência dos educadores reais.